School & opgroeien

Op hetzelfde schoolplein ken ik na acht jaar bijna niemand meer

Ik loop sinds 2018 dezelfde honderd meter naar hetzelfde hek. Sinds deze maand sta ik daar bij een groep ouders die niet weet wie ik ben, en dat klopt ook.

Maandagochtend, tien voor half negen, bij het hek van De Kleine Belt.

Ik sta daar met Loes aan mijn hand en Bram al binnen, en naast me staan zes ouders in een halve cirkel te praten over iets met een bus en een datum.

Ik ken van die zes mensen niemand. Niet één.

Dat is mij op dat plein nog nooit overkomen.

Acht jaar en drie maanden

Ik kom hier sinds augustus 2018. Toen bracht ik Fenna naar groep 1, in een jurk die ze zelf gekozen had en die niet bij de temperatuur paste, en toen stond ik bij hetzelfde hek te kijken hoe iemand anders het overnam.

Sindsdien heb ik daar duizenden ochtenden gestaan. Ik heb er de moeder van Sanne leren kennen en de vader van Tygo, ik heb er een keer een half uur staan praten over een vakantiehuisje dat we nooit gehuurd hebben, en ik heb er in juni met vier mensen tegelijk staan huilen na de musical.

Van die vier is er sinds deze zomer niet één meer op dat plein.

Dat is het ding waar ik pas maandag over nadacht. Die contacten waren niet van de school. Die waren van groep 8. En groep 8 is in juli uit elkaar gevallen, en de ouders zijn even hard uit elkaar gevallen als de kinderen, alleen praat daar niemand over, want dat hoort niet zo.

Er zijn drie plekken op dat plein waar ik jarenlang stond. Ik sta er op geen van drieën meer.

De ouders van groep 1 kennen mij niet en dat is terecht

Loes zit in groep 1. De ouders die daarbij horen zijn ouders van vierjarigen. Die zijn jonger dan ik, of ze zijn niet jonger maar het is hun eerste, en ze staan daar zoals ik daar in 2018 stond: iets te vroeg, met een telefoon in de hand voor het geval er niemand tegen ze praat.

Zij weten niet dat ik hier al acht jaar kom. Waarom zouden ze.

Wat ze wel doen, is elkaar al kennen. Die groep is eind augustus met zesentwintig kinderen tegelijk begonnen en die ouders hebben in drie weken een appgroep gemaakt en een keer koffie gedronken, en ik zat in die drie weken thuis in een kamer op het noorden te bedenken hoe het met een kind van twaalf in Deventer ging.

Loes is er in maart bijgekomen, halverwege. Ik ben er dus ook halverwege bijgekomen, en dat had ik nooit zo bekeken.

Bij Bram in groep 5 is het weer anders. Daar ken ik de ouders wel, maar alleen van gezicht en van het soort gesprek dat drie zinnen duurt. Bram is nooit een kind geweest waar veel voor geregeld moest worden. Daar heb ik dit jaar al eens iets over geschreven en ik denk dat ik dat binnenkort nog een keer moet doen.

Wat ik maandag heb gedaan

Ik heb bij dat hek gestaan, mijn jas dichtgedaan, en dertig seconden lang overwogen om aan te sluiten bij die halve cirkel en te zeggen dat ik ook niet weet wanneer die bus gaat.

Ik heb het niet gedaan.

Ik ben naar binnen gelopen met Loes, langs de kapstok met haar tekening erboven, en bij de deur van het lokaal stond juf Wieke.

Die vroeg of ik misschien een ochtend in de week zou willen helpen met de boekenkast. De boeken staan door elkaar, er moeten stickers op, en er is iemand nodig die dat met steeds vier kinderen tegelijk doet.

Ik heb ja gezegd voordat ik erover nadacht, wat ik vaker doe en wat meestal fout gaat.

Deze keer denk ik van niet.

Donderdagochtend, negen tot half elf. Vier kleuters, een kast en een doos met stickers.

Ik ga geen mensen leren kennen door bij een hek te staan. Dat heb ik acht jaar geleden ook niet gedaan. Ik ben toen in november met twee andere moeders drie avonden lampionnen gaan plakken in een lokaal dat naar lijm rook, en daar is alles uit voortgekomen: de appgroep, de verjaardagen, het huisje dat we nooit gehuurd hebben.

Dat was ik vergeten. Ik dacht al die tijd dat het vanzelf gegaan was.

Bij het hek, kwart over drie

Toen ik ze maandagmiddag ophaalde, stond diezelfde halve cirkel er nog steeds.

Loes kwam naar buiten en trok me aan mijn mouw naar een meisje toe met een rode jas, en zei tegen dat meisje dat dit haar moeder was.

De moeder van dat meisje keek op, zei hoi, en zei toen dat ze mij wel eens zag lopen met een grijze hond.

Ik heb gezegd dat dat klopt en dat hij Wolk heet.

Dat was het hele gesprek. Zo begint het dus, en zo is het acht jaar geleden ook begonnen, en ik was het echt helemaal kwijt.

Vragen die ik hierover kreeg

Waarom voel je je vreemd op het schoolplein als je oudste van school af is?

Omdat je contacten daar bijna nooit bij de school horen maar bij het leerjaar van je kind. Die ouders staan er in dezelfde week allemaal tegelijk niet meer. Wat overblijft zijn de ouders van de klas van je volgende kind, en dat is een andere groep die elkaar in de tussentijd zonder jou heeft leren kennen. Het is geen ruzie en het is niemands schuld, het is gewoon dat een schoolplein per jaargang werkt.

Hoe leer je nieuwe ouders kennen als je al jaren op die school zit?

Bij mij werkt praten bij het hek niet, want daar staat iedereen met een telefoon of met haast. Wat wel werkt is iets doen waar je samen twee uur voor in een lokaal zit, hoe klein het ook is. Ik heb acht jaar geleden op die manier de ouders van Fenna's klas leren kennen en ik was vergeten dat het zo gegaan is, want achteraf lijkt het altijd alsof zulke dingen vanzelf ontstaan.

#de-kleine-belt#schoolplein#loes#bram#wijhe

5 reacties

  1. Hanneke ·

    Bij mij ging dit precies zo en ik heb er destijds een half jaar chagrijnig van rondgelopen zonder te snappen waarom. Je denkt dat je bij de school hoort en je hoort bij een jaargang. Zodra dat kind weg is ben je op datzelfde plein een nieuwe ouder, alleen dan een die de weg weet, en dat maakt het nog verwarrender.

    Merel schrijft dit blog

    Een nieuwe ouder die de weg weet. Dat is het precies, en dat is ook waarom het zo raar voelt om iets te vragen.

  2. Ingrid ·

    Wat mooi dat u ja heeft gezegd tegen die juf. Ik heb vroeger jaren in de schoolbibliotheek gestaan en ik ken daar nog steeds mensen van, en mijn kinderen zijn inmiddels ouder dan u. Die dinsdagochtenden staan mij helderder bij dan de meeste vakanties.

  3. Nadia ·

    Ik sta aan de andere kant van dit verhaal, ik ben de nieuwe met de kinderwagen die niemand kent en die niet durft aan te sluiten bij zo'n groepje. Als ik dit lees denk ik dat er misschien meer mensen zo staan dan ik dacht. Ik ga volgende week gewoon iets zeggen tegen iemand.

    Merel schrijft dit blog

    Doe dat, Nadia. En weet dat degene tegen wie je iets zegt waarschijnlijk net zo staat te bedenken hoe zij dat moet doen.

  4. Sandra ·

    Meld je aan voor iets waar niemand zich ooit voor aanmeldt, dan zit je binnen twee weken overal bij. Bij ons is dat de klusochtend in oktober. Je staat dan met vier mensen struiken te knippen en je weet aan het eind van die ochtend meer van die school dan in drie jaar bij het hek.

  5. Karin ·

    JIJ BENT DUS WEER DE NIEUWE. Ik vind dit stiekem heel grappig, want jij was degene die mij acht jaar geleden uitlegde hoe zo'n plein werkt en welke groepjes er waren en wie je moest hebben voor wat. En nu sta jij daar met je jas dicht te kijken hoe het gaat.

Reageer op dit verhaal

Je reactie komt bij mij binnen met de titel van dit verhaal erbij, dus ik weet meteen waar hij over gaat. Ik lees alles zelf en plaats met de hand — dat kan een paar dagen duren, en niet alles komt online. Waarom staat in het reactiebeleid.

Ik lees alles zelf en plaats reacties met de hand — zie het reactiebeleid en de privacyverklaring.

Verder lezen

Hier gaat het ook over

Alles uit school →